Alfred Pun - Studio Alpha大巧筑人-次世代设计师的起点
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Alfred Pun

本土香港人,美國麻省注冊建築師,哈佛MARCH1 AP 畢業生,目前擔任SNOHETTA建築事務所建築師。本科就讀香港大學建築學系,以一級榮譽並連續三年獲得院長榮譽(Dean’s Honours) 成績畢業。在學期間成為其中兩名到瑞士聯邦理工學院(ETH Zurich)交換的學生之一。先後在香港LAAB建築師事務所和瑞士蘇黎世著名建築師事務所E2A Architekten任職,再以Advance Placement (AP)跳級方式進入哈佛建築系(MArch1 AP),成為該年GSD全球申請者中十位AP之一。在哈佛修學期間,設計作品和畢業設計被列進哈佛設計院年刊(Platform 11) 、年度展覽和學校網頁,並以優異成績畢業。

本人在SA有近四年的經歷,也是熱門OP:2019年暑期課程《雙子建築:幹將。莫邪》及2020年度《雙子建築2. 0》的主導老師,而多年來也孕育了眾多成功進入世界頂級學府(如:哈佛、MIT、耶魯、UCB等) 的學生,也希望能夠繼續跟各位新同學好好並肩申請好學校。

 

点击链接,查看Alfred Pun老师开设的Open Project:
GSD, MArch I AP

CATEGORY:
Societal Architecture 建筑与思辨, Urban Public Space 城市公共空间, Interior Design 室内设计, Architectural Theory 建筑理论, Design Fundamentals 建筑启蒙, Academic Writing 专业写作

潘老师思维缜密 非常具有条理 对整个申请主题的规划既贴合当下时事热点 又对应学员的自身经历

潘老师的要求更加严格 尤其是在图面表达上 这对于控制我出图的质量有很大的帮助

潘老师十分擅长发掘、发扬学生个人特点而不是千篇一律的教学。感谢潘老师一直以来对我的鼓励,这对我坚持下来痛苦的作品集制作过程十分有帮助

潘老师对于图纸的要求非常严格,对于设计深度和作品集排版给出了很多很重要的建议。

潘老师严格缜密的态度和具有针对性的教学不仅鞭策我的申请进程,也让我对建筑产生全新的理解和领悟。潘老师跟我详细分析的建筑案例和对我设计过程深刻的见解甚至一度比学校里学到的更有帮助。在潘老师的帮助下我成功申入了该专业全美数一二的项目,强推。

非常开心申请季能和潘老师一起完成作品集,第一次上课就觉得潘老师是一个对设计和教学非常有热情的老师。潘老师很善于因材施教,会根据我每一个方案的不同特点提出发展的建议,这让我的作品集每一个方案都有不同的特色。在时间的把控上,潘老师会和我规划一些时间节点并且监督我的进度,这也让我在整个申请季都没有熬夜hhh,最后也是比较早完成了所有作品。在出图方面,老师非常严格,并且对于图纸有着独到的审美,会指导我按照作品的逻辑进行出图和排版,我对自己的作品集也非常满意!总之非常感谢潘老师的帮助!

潘老师在概念,出图和排版阶段都给了我非常严格但有效的指导,对我作品的修改以及文书方向给出了非常重要的建议。每一次潘老师与我的沟通都非常简洁高效,一针见血。非常感谢这次申请季潘老师的帮助!

潘老师辅导作品集的经验丰富,能很好地把控每个作品的逻辑完整性和连贯性,对图纸类型会提出明确要求,对画面的效果要求较高,非常有效地督促我朝更好的方向发展,使我的图纸最后能够表达清楚重要信息。此外,潘老师也常常对学生的能力表示肯定,鼓励学生,也不会因为临近ddl而贩卖焦虑。

潘老师在建筑各个方面的知识储备深厚,跟着潘老师的OP打开了不少眼界。潘老师效率也很高,总能很迅速地发现我不足的地方并给出改进的建议。如果你对建筑很有热情,有为之付出的决心,选择潘老师肯定没错。

 

SA十分重视每一位老师的教学质量与学员的真实授课感受,教师与学员的双向互评有助于我们更高效地完善教学体系与提升授课体验。除了教师会提供每一节课的授课反馈,我们也希望倾听每一位学员的心声,你的学习反馈将促进SA教师与学生共同进步。

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